Minha árvore de natal ( A árvore dos amigos )

"Quisera Senhor, neste Natal armar uma árvore dentro do meu coração e nela pendurar, em vez de presentes os nomes de todos os meus amigos. 

Os antigos e os mais recentes. 

Aqueles que vejo a cada dia e os que raramente encontro. 

Os sempre lembrados e os que às vezes ficam esquecidos. 

Os constantes e os intermitentes. 

Os das horas difíceis e os das horas alegres. 

Os que sem querer eu magoei, ou sem querer me magoaram. 

Aqueles a quem conheço profundamente e aqueles a quem conheço apenas as aparências. 

Os que pouco me devem e aqueles a quem muito devo. 

Meus amigos humildes e meus amigos importantes. 

Os nomes de todos que já passaram por minha vida. 

Uma árvore de raiz muito profunda para que seus nomes nunca mais sejam arrancados do meu coração. 

De ramos muito extensos, para que novos nomes vindos de todas as partes venham juntar-se aos existentes. 

De sombras muito agradáveis para que nossa amizade seja um aumento de repouso nas lutas da vida. 

Que o Natal esteja vivo em cada dia do ano que se iniciar, para que possamos viver juntos o amor."

E que os livros possam continuar a ser nossos grandes amigos... 

Biblioteca "Espaço privilegiado da Leitura"

E 2014 vai chegando ao fim. 

Foi um ano de muitas realizações e de muita leitura com visitas diárias dos alunos a biblioteca para empréstimo de livros literários. Como todos os anos, comemoramos o" Dia Internacional do Livro" e a professora de Língua Portuguesa, Angela Lopes, pediu aos seus alunos que escrevessem um poema com o tema para expor em um mural. Merece destaque aqui no blog!

...Um feliz e abençoado Natal, e que continuem no próximo ano fazendo da biblioteca o espaço privilegiado da leitura!

"Meu Amigo Livro
(Lisley Eduarda;turma 62)

                                                     
Naquela pratelelira aí
tem vários livros legais,
mas sem ofender os outros
aquele alí é muito mais...

A capa é linda
muito fofa e elegante
nessa biblioteca é o mais lido
pois a história é emocionante!

Por dentro é colorido e ilustrado
ele está no canto, dos mais usados
de tanto ser lido o livro coitado
está velhinho, e bem gastado

Um dia quero ele de presente
pode ser bem velhinho,
 de todo jeito vou cuidar bem dele
 com muito amor e carinho

Nos olhos de todos os leitores
vejo felicidade por vir; 
acho que seria egoísta
 se o pegasse só pra mim!

Resultado da Gincana "Cor e Som"

Parabéns à todos os participantes pelo empenho e dedicação! 

Primeiro Lugar: Equipe Amarela -  Chico Buarque (1.550 pontos)
Segundo Lugar: Equipe Azul - Luiz Gonzaga (1.450 pontos)
Terceiro Lugar: Equipe Laranja - Roberto Carlos; e Branco - Toquinho (1.400 pontos)
Quarto Lugar: Equipes Rosa - Djavan; e, Preta - Tim Maia (1.350 pontos)
Quinto Lugar: Equipes Roxa - Zeca Pagodinho; e, Verde - Zé Ramalho (1.300 pontos)
Sexto Lugar: Equipe Vermelha - Milton Nascimento (1.200 pontos)

"Brasil, Cor e Som"

Os negros e mestiços  através dos tempos vem dando uma importante contribuição para o crescimento do nosso país. Através das artes, literatura, política, educação, música, esporte e outras áreas de nossa sociedade são  os protagonistas do que temos de melhor na nossa cultura nacional.

Cumprimento da Tarefa 6: Cada equipe deverá pesquisar e selecionar um personagem negro que se destacou em nosso país e escrever um acróstico com o nome deste personagem (algo positivo; o objetivo é combater o preconceito e o racismo e destacar  a superação). O trabalho deverá ser entregue para as bibliotecárias,  para ser lançado no blog da biblioteca da escola. A postagem deverá ser curtida e comentada pelos alunos para comprovação da tarefa cumprida. Não se esqueça de identificar a equipe.   

Equipe :Branco: Turmas 72 e 82
Personagem escolhida: Chiquinha Gonzaga

Compositora e maestrina
História da cultura brasileira
Incorporou ao seu piano toda diversidade que encontrou
Qualidades mil, personalidade exuberante
Única a abrir caminhos e definir os rumos da música brasileira
Iniciativa, talento, determinação
Na vida viveu momentos de transformações
Honras para mulher que viveu a frente do seu tempo
Ávida pela liberdade feminina

Ganhou reconhecimento e
Orgulhou a mulher brasileira
Nacionalidade, denúncia ao preconceito
Zelosa, abolicionista, participante das causas sociais do seu tempo
Ativa, audaciosa, criativa
Gosto pelo inédito, o novo
Atraente, musicista, mulher de raça!

Equipe Preto: Turmas 71 e 83
Personagem escolhido: Joaquim Barbosa

Justiça
Orgulho da raça
Atitude
Qualidade política
Único
Ilustre
Moderado nas atitudes
 
Brasilidade
Admirador e feitor da justiça
Responsabilidade
Batalhador
Obstinado
Surpreendente
Arquiteto da moral

Equipe Verde: Turmas 74 e 80
Personagem escolhido: Gilberto Gil

Guarde seus temores mas compartilhe sua coragem.
Interpreta com bondade tudo o que você diz.
Liberdade é uma palavra que o sonho humano alimenta.
Bondade em palavras ganha confiança.
Eu pensei em mim, eu pensei em ti, eu chorei por nós.
Rock n Roll não se aprende nem se ensina.
Transformai as velhas formas de viver.
O melhor lugar do mundo é aqui é agora.

Ganhar uma guerra é tão desastroso quanto perdê-la.
Igualdade é o vínculo mais sólido do amor.
Lutam melhor os que têm belos sonhos.

Equipe Laranja: Turmas 70 e 84
Personagem escolhido: João Cândido

João Candido

RevOlta da Chibata

Gr Bretanha

NegrO

Castigos Fisicos

LutA 

MariNheiro

Revolução FeDeralista

AlmIrante Negro

Marinha Do   Brasil

GauchO

Equipe Azul :
 Turmas 63 e 91
Personagem escolhido: João do Pulo

João Carlos de Oliveira
EspOrtista
CampeÃo
SofredOr

BatalhaDor
Otimista

SuPeração
Recordista mUndial
SaLto triplo
LutadOr

Equipe Rosa: Turmas 62 e 92
Personagem escolhido: Zumbi dos Palmares

Livre da senZala

LUtador

HuMilde

Batalhador

LIbertador

                  

Digno

Ex- EscravO

Sofredor

EsPerançoso

Apunhalado

Líder

DesteMido

Acolhedor

Respeitado

HEroico

Sonhador

Equipe amarelo : Turmas  60, 61 e 93
Personagem escolhido: Castro Alves

Cantou seus problemas 
Aos quatro cantos da terra
Sua poesia 
Tirania que
Requisitou liberdade
Originalizando abolição 

A cor da pele já não é mais dividida
Livres pretos e brancos
Vivendo em um só Deus
Esperança que um dia
Só importa a cor do coração



Equipe Roxo:Turmas 73,81  
Personagem escolhido : Joaquim Barbosa

 Justiça
 Organizado 
 Amável
 Querido
hUmilde   
 Inteligente 
 Melhor

 Bondoso
 Adorado  
 Responsável
 Bacana
 Otimista
 Sabedoria
 Atencioso

Equipe Vermelho:Turmas 64,90
Personagem escolhido: Zumbi dos Palmares

Zeloso

hUmilde

Mudança

Batalhador

heróI

Determinado

hOnesto

Solidário

Prestativo

Afro-descendente

Líder

Mestre

lutAdor

guerReiro

nEgro

juSto

Gincana Cultural - Cor e Som

Gincana cultural 2014

BRASIL COR E SOM

PÚBLICO ALVO:  Alunos do Ensino Fundamental (6º ao 9ºano)

PERIODO:  Novembro

LOCAL :  E.E Profº  João Fernandino Junior

TEMA : Arte  “ show de talentos”

Coordenador  geral: Geraldo Avelar
Coordenadores das turmas : demais professores do vespertino

 As equipes serão formadas por turmas do fundamental (cada uma receberá o nome de um cantor e uma cor)  

1.60,61,93 / Chico Buarque/ amarelo

2. 62,92/ Djavan/ rosa

3.63,91/ Luiz Gonzaga/azul

4.64/90/ Milton Nascimento/vermelho  

5.70,84/ Roberto  Carlos/laranja

6.71,83/ Tim Maia/preto

7.72,82/Toquinho/branco 

8.73,81/Zeca Pagodinho/roxo
9.74,80/Zé Ramalho/verde

Tarefas antecipadas:

Tarefa  1 – “ Um por todos e todos por um”. Todas as equipes deverão trabalhar em conjunto para receber a pontuação.  As equipes   serão avaliadas em 300 pontos pelo cumprimento das  NORMAS (regras)abaixo, durante todo o período da gincana, INCLUSIVE no dia das apresentações:

• Comportar-se socialmente sem brigas, empurrões e outras atitudes não condizentes ao ambiente, inclusive na fila da merenda;
• Devolver  pratos,  talheres e copos utilizados na merenda;
• Preservar o material escolar, como carteiras, livros, bebedouros e outros;
• Manter as salas e pátio sempre limpos e organizados (antes, durante e após horário de aula);
• Proibido insultos de qualquer tipo entre participantes ou equipes.

Atenção: Todos os  professores deverão  colaborar com essa tarefa,  pedindo e cobrando a manutenção das salas  sempre limpas e organizadas. Caso as turmas não colaborem, os professores registram a data e o ocorrido para na turma para passar a equipe de apoio. As  serviçais irão ajudar, também.

Toda  semana haverá  no quadro de notícias uma carinha demonstrando o  grau de colaboração dos alunos.

Tarefa 2 – Cada equipe deverá produzir um estandarte relacionado com o tema e o nome de sua equipe para ser apresentado em um desfile  na abertura da gincana dia 17/11/14.

Tarefa 3 – “Brasil, a Arte, (...) se faz presente”

A arte é um reflexo do ser humano e muitas vezes  representa a sua condição social e essência de ser pensante. Inspirado pelo significante trecho acima  é possível imaginar a diversidade da arte no nosso país. Assim, abrindo a Gincana Cultural, as equipes deverão criar e realizar uma apresentação (teatro ou dança) condizente com o tema da gincana.

Tarefa 4 - Cada equipe deverá apresentar, no dia da gincana, um aluno  caracterizado  do cantor que simboliza  o nome da equipe , para  relatar em 5 min um pouco sobre o cantor (a imagem real do cantor deverá  ser apresentado no  telão- trazer no pen-driver).

Tarefa 5 -  Cada equipe deverá trazer um disco de vinil do cantor de sua equipe.

Tarefa 6 - Cada equipe deverá pesquisar e  selecionar sobre  um personagem negro  que se destacou em nosso país  e escrever um acróstico com o nome deste personagem (algo positivo, objetivo é combater o preconceito e o racismo e destacar  a superação). O trabalho deverá ser entregue até dia 10/11 para as bibliotecárias da escola para ser lançadas no blog da escola e curtidas pelos alunos e para comprovação da tarefa cumprida. Não se esqueça de identificar a equipe. As fotos também serão divulgadas  no dia da gincana.

Tarefa 7 - Cada equipe deverá  trazer 200 palitos de picolé e 5 pinceis atômicos para ser doados a uma instituição de caridade (presídio).

Tarefa 8 -  Cada equipe deverá doar dois tapetes (poderá ser artesanal, tipo retalho, crochê ou não) para doar a escola.

Tarefa 9 -  Cada equipe deverá criar um instrumento musical feito de material reciclado, que deverá ser tocado no dia da gincana.

Tarefa 10 – Cada equipe deverá trazer  um vaso ornamental  feito  com  cano PVC (reciclado , tipo cocho)  de 1,20 m de comprimento  (não poderá ser fino) , com qualquer tipo de erva (cebolinha, couve, alface, salsinha, hortelã, pimenta, ...) para doar a escola.

Tarefa 11 -  Como ri é o melhor remédio, cada equipe deverá apresentar  de forma bem humorada  um  “ causo caipira”, que poderá ser um ou mais membros  . Alertamos as equipes que o “show” não deve conter teor pornográfico, pois devemos levar em consideração o ambiente escolar e o público presente, que é formado majoritariamente por jovens.

Tempo de apresentação – 5 min.

A melhor apresentação ganhará pontos extras.

Tarefa 12- Cada equipe deverá  trazer um estojo de MAQUIAGEM  para realizar um trabalho artístico.

Tarefa 13 - Dança ” Tempos modernos” (cantor ou banda que seja brasileiros)

As equipes deverão apresentar um dança dos anos 60. Tem que haver música, traje e dança da época. (cada equipe deverá providenciar a música para ser  tocada no dia ). 

Tarefas para Desempate: 

Tarefa 14 - Todas as equipes deverão estudar para participar da sabatina(conhecimentos gerais) que acontecerá na semana da gincana data a definir.

Tarefa 14.1 – As equipes também deverão se preparar para a  disputa da atividade  “ Advinha qual é a música’?

CRONOGRAMA:

10/11 – 2ª feira  - Personagem negro (consciência negra)

Enviar tarefa 6 por e-mail para ser postado no blog da escola. As equipes poderão acompanhar a publicação e comentar.

Endereço do e-mail : Simone.simlanza@yahoo.com.br

Atenção! A partir do dia 17 haverá jogos entre as equipes a qualquer momento. Aguardar chamada dos professores de educação física. Somente os alunos que irão jogar poderão sair da sala.

· 17/11 - 2ª feira (entrega de material)

• Tarefa  5- Disco de vinil
• Tarefa 7- palito de picolé e pincel
• Tarefa 8- tapetes
• Tarefa 10- vaso de PVC

Cada equipe deverá enviar apenas 2 representantes a sala dos professores às 14:00 para realizar a entrega dos materiais.

Apresentação das tarefas (15:40)

• Tarefa 2 – estandarte
• Tarefa 9- instrumento musical

· 18/11 – 3ª feira (apresentação – 15:40)

• Tarefa 4 – Dublagem do cantor
• Tarefa 11- “ Causo caipira”

· 19/11 – 4ª feira (apresentação 15:40)

Tarefa 3 – Teatro ou dança

· 20/11 – 5ª feira  (sabatina 15:40)

Tarefa 12 e tarefa 14

· 21/11 (encerramento)

• Tarefa 1 – resultado
• Tarefa 13 – “ tempos modernos”
• Tarefa 14 – sabatina e tarefa relâmpago

Atenção: O cronograma com as datas para o cumprimento das tarefas também está afixado no painel da escola. Boa Sorte a todas as equipes!

Dia Nacional do Livro

Hoje comemoramos o Dia  Nacional do livro. Essa data é comemorada em 29 se outubro, em  homenagem a fundação da Biblioteca Nacional em 1810.

Antigamente, na idade média os livros eram feitos a mão por monges que usavam tinta e bico de pena para escrever os textos.

Um livro levava meses para ficar pronto. Hoje com a tecnologia avançada, ficam prontos rapidamente. 

O livro é muito importante para adquirir conhecimento e contribuir para o desenvolvimento da nossa linguagem e escrita, além de ser muito gostoso ler. Escolha o seu preferido e comemore esta data lendo um bom livro!     

"Que coisa é o livro?

Que contém sua frágil arquitetura aparente?

São palavras apenas ou é a sua exposição a uma alma confidente?

De que lenho brotou? Que nobre instinto de prensa fez surgir esta obra de arte que vive junto de nós, sente o que eu sinto e vai clareando o mundo em toda parte?"

(Carlos Drummond de Andrade)

"Louvai ao senhor, livro meu irmão,

com vossas letras e palavras,

Com vosso verso e sentido, com vossa capa e forma,

com a mão de todos que  vos fizeram existir,

Louvai ao senhor!" 

(Adélia Prado em imitação do "Cântico das Criaturas" de São Francisco de Assis )

   

"O Amor nos Move"... Dia D na Escola

" Toda a comunidade participando para fazer a diferença"

Nos dias 13 e 16 de agosto, funcionários, professores, alguns pais e alunos da E. E. "Professor João Fernandino Junior" atenderam a convocação e estiveram presentes na escola para refletir sobre a educação e os resultados obtidos no SIMAVE.

Quais os hábitos e atitudes negativas ou positivas dos alunos interferem na aprendizagem  e nestes resultados? Quais as boas práticas na sala de aula tem sido relevante? Como resolver tantos problemas  e desafios encontrados no dia a dia escolar? Essas foram algumas das questões abordadas. Também foram estipuladas as metas que  é preciso alcançar para o próximo ano.

Após a palestra, ministrada pelas psicólogas convidadas, e exibição de vídeos motivacionais, houve o momento de troca de experiências e das ações desenvolvidas, quando também foram discutidas as estratégias que  serão utilizadas para alcançar a meta da escola.Ressaltaram a importância da colaboração e de maior presença dos pais na escola. 

"É preciso mudar, se reinventar para adaptar aos novos tempos."

O professor de sociologia, Livinsgstone compôs o  "Funk da Mudança"

FUNK DA MUDANÇA

ESTE É O BONDE DA MUDANÇA, DANDO A COLABORAÇÃO

DA VERDADE NÃO SOU DONO, NEM TAMPOUCO QUERO SER,

MAS O QUE AQUI FAZEMOS É ENSINAR E APRENDER.

APRENDEMOS A SER GENTE, ENSINAMOS A LIÇÃO:

PRA VENCERMOS NESTA VIDA SÓ COM FÉ E DEDICAÇÃO.

 DIA “D”,  NÃO DE DERROTA, NEM DE DECEPÇÃO

É “D” DE DISCIPLINA, DOAÇÃO, DEDICAÇÃO.

MAS TODO MUNDO TÁ SABENDO, E NÃO HÁ COMO NEGAR

QUE NO MUNDO NADA MUDA, SE EU MESMO NÃO MUDAR!

TAMBÉM É BEM SABIDO, MAS EU VOU ALARDEAR

SE FICO COMO SOU SUCESSO NÃO CHEGARÁ.

AQUI NÃ’É CONTO DE FADAS ONDE É SÓ ALEGORIA,

ISSO É REALIDADE, É LUTA, É A PRÓPRIA VIDA

SE DO FOCO DESVIAMOS, SOMOS FRACOS, LEVIANOS,

E A VIDA VAI PASSANDO,  E NÓS... FICAMOS.

(Recitado)

DIA “D”,  NÃO DE DERROTA, NEM DE DECEPÇÃO

É “D” DE DISCIPLINA, DOAÇÃO,  DEDICAÇÃO

Moral da história...

Fábula é uma composição literária em que os personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes, etc. Estas histórias são geralmente feitas para crianças e terminam com um ensinamento moral de caráter instrutivo.

A fábula é uma narrativa em prosa ou poema épico breve de caráter moralizante, protagonizado por animais, plantas ou até objetos inanimados. Contém geralmente uma parte narrativa e uma breve conclusão moralizadora, onde os animais se tornam exemplos para o ser humano, sugerindo uma verdade ou reflexão de ordem moral.

Cada animal simboliza algum aspecto ou qualidade do homem como, por exemplo, o leão representa a força; a raposa, a astúcia; a formiga, o trabalho, é uma narrativa com fundo didático. 

Algumas das fábulas mais conhecidas são: "A cigarra e a formiga", "A raposa e as uvas", "A lebre a a tartaruga", "O vento norte e o sol", e "O leão e o ratinho". 

Os mais famosos escritores de fábulas são Esopo, Fedro e La Fontaine. No Brasil o mais conhecido fabulista é Monteiro Lobato, autor das fábulas "a coruja e a águia", "o cavalo e o burro", "o corvo e o pavão", entre outras.

As fábulas fazem parte do Folclore Brasileiro e são normalmente transmitidas por pais, professores, até políticos e figuras públicas.

O Vento Norte e o Sol

Esopo

Uma disputa surgiu entre o Vento Norte e o Sol, cada um afirmando que era mais forte do que o outro. Para provar o que cada um dizia, eles concordaram em mostrar seus poderes sobre um viajante que, vestindo um casaco, caminhava pela calçada.

Ficou acertado entre eles o Vento e o Sol que, quem conseguisse fazer o homem tirar o casaco, era o mais forte.

O Vento começou. Soprou violentamente contra o homem, mas quanto mais soprava, mais o homem segurava firmemente seu casaco contra o corpo. Exausto de tanto tentar, o vento desistiu.

Então chegou a vez do Sol. Saindo detrás das nuvens, o Sol lançou gentilmente seus raios sobre o homem, que, sentindo um leve calor, logo desabotoou seu casaco. O Sol aumentou um pouco seu brilho e o homem, em seguida, retirou o casaco e, segurando-o no braço, continuou a caminhar alegremente sobre os suaves raios do Sol.

Moral da história: Persuasão e gentileza são melhores do que a força.

Fontes: www.significados.com.br; http://www.epochtimes.com.br

 

" Conviver também se aprende"

A convivência nem sempre é tarefa fácil. Um bom convívio não é aquele que une as pessoas perfeitas, mas aquele em que cada um aprende a conviver respeitando o outro e as suas diferenças. A convivência entre as pessoas sempre foi causa de grandes conflitos.  Pensando nisto, há muito séculos, o filósofo alemão Arthur Schopenhauer (1788-1860) escreveu a “Fábula  da Convivência”, que pode ser aplicada à convivência social e na escola.

"A Fábula da Convivência"

Durante uma era glacial, quando o globo terrestre esteve coberto por grossas camadas de gelo, muitos animais não resistiram ao frio intenso e morreram, por não se adaptarem ao clima gelado.

Foi então que uma grande manada de porcos-espinhos, numa tentativa de se proteger e sobreviver, começou a se unir, a juntar-se um pertinho do outro. Assim, um podia aquecer o que estivesse mais próximo. E todos juntos, bem unidos, aqueciam-se, enfrentando por mais tempo aquele inverno rigoroso.


Porém, os espinhos de cada um começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que lhes forneciam mais calor, calor vital, questão de vida ou morte. Na dor das
“espinhadas”, afastaram-se, feridos, magoados, sofridos.

Dispersaram-se por não suportar os espinhos dos seus semelhantes. Doíam muito. Mas essa não foi a melhor solução: afastados, separados, logo começaram a morrer congelados. Os que não morreram, voltaram a se aproximar, pouco a pouco, com jeito, com precaução, de tal forma que, unidos, cada qual conservava uma certa distância do outro, mínima, mas suficiente para conviver sem ferir, para sobreviver sem magoar, sem causar danos recíprocos. Assim, aprendendo a amar, resistiram ao gelo. Sobreviveram.

O melhor  relacionamento não é aquele que une pessoas perfeitas, mas aquele que cada um aprende a conviver com os defeitos do outro, e a admirar suas qualidades"


(Fonte Portal Paulinas)

Literatura na Copa

A Pátria de Chuteiras,  livro de crônicas esportivas   de Nelson Rodrigues,(enviado  ás escolas  pelo Ministro do esporte com patrocínio do BNDES),é o livro que destacamos  nesta semana   em que vai se realizar a Copa do Mundo em nosso país.O Futebol é uma paixão e faz parte da cultura do brasileiro, que para o autor é um vencedor, a despeito de todas as dificuldades enfrentadas dentro e fora do campo. Através de suas crônicas podemos saber como foram as conquistas das copas de 1958, na Suécia, de 1962 no Chile, e 1970 no México. 

               

 

  Polêmicas a parte, os sentimentos são vários, e  é o "Brasil, de um sonho intenso, um raio vívido de amor e esperança..." que torce para que seja uma grande confraternização entre os países participantes.

 "Amigos, há um momento na vida dos povos , em que o pais tem que ser anunciado, promovido e profetizado"disse, Nelson Rodrigues.

"Nelson Rodrigues entendeu, como poucos,o que é o Brasil e o que é ser brasileiro. Não a toa ele afirmava que sua lingua era sua pátria, pois é por meio do seu talento literário que ele leu e nos fez ler e reler o nosso país.Era um brasileiro feroz...ferozmente apaixonado pelo Brasil e pelo "Ser Brasileiro." 

Nelson Rodrigues é a pátria...sempre, e ao ser sempre ele é como o futebol: O tempo passa, a bola rola, e o encanto é o mesmo.Neste livro dois grandes clássicos de encontram: Nelson Rodrigues e o futebol,juntos a nos explicar o Brasil." (nota do editor- Nova Fronteira)

"A árvore dos sonhos"

 Convite: Formando Com-Vida...

Professores, funcionários pais alunos

Durante a "Rio 92" foi construida  uma imensa árvore onde as pessoas escreviam em folhas de papel seus sonhos de um futuro dígno para a humanidade e penduravam na árvore.    

  

 Estamos na semana do meio ambiente. É preciso 

 refletir sobre nossas ações e o que temos feito para ajudar a preserva-lo. Quais atitudes  o tem destruido? 

 Que tal começarmos a construir a árvore dos Sonhos  em nossa escola?

Sabemos que são muitos os desafios para se construir um futuro melhor. Somente em conjunto, com cooperação e solidariedade será possível transformar nossa escola, nosso bairro, nosso planeta...    Na biblioteca você encontra  o material   que recebemos do Ministério do Meio Ambiente"   composto das seguintes publicações:

• Vamos cuidar do Brasil com escolas sustentáveis  
• Mudanças ambientais globais; Pensar + agir na escola e comunidade
• Formando com-Vida- Construindo a agenda 21 na escola
• Vídeo contendo o documentário sobre a "Comissão do meio ambiente e qualidade de vida na escola"
• Revista turma da Mônica- Cuidando do Mundo
• Caderno consumo sustentável  
• 
  

Este material poderá servir de subsídio e contribuir para a re

alização dos nossos projetos e para construir a agenda 21 na escola.   

        

    "Sonho que se sonha só é só um sonho, mas sonho que se sonha junto é realidade." Raul Seixas

Cartas a sua mãe

No Livro "Cartas a sua mãe "Somos presenteados com a admirável dimensão humana do autor de "O Pequeno Príncipe". Nelas estão as lembranças e alegrias de sua infância e adolescência, da sua experiência como piloto, a dedicação a causas, a insistência heroica de participar em defesa de sua pátria e suas muitas lutas contra as dificuldades materiais em París, contra a solidão no deserto de Saara, até a sua participação na Segunda Guerra Mundial . Nestas comoventes cartas, revela-se ao leitor a grandeza da pessoa de Saint-Exupery, a sua ternura infinita pela família.

A valorização da amizade, o amor a natureza e a dedicação ao trabalho,brotam de suas páginas. 

...Um ser de espírito admirável e uma vida cheia de sentido.

 (Editora Nova Fronteira)  

      " Testemunho das alegrias e lembranças da infância"

  

Antoine era cheio de lembranças de sua casa, seus cheiros, frescor, vozes que a haviam animado. "Eu revia a minha casa"..."
Ah!o que há de maravilhoso numa casa não é ela abrigar-nos ou aquecer-nos, nem possuir suas paredes, mas antes o fato de ela ter depositado em nós, lentamente, essas provisões de ternura; ter formado no fundo do coração, esse maciço obscuro de onde brotam, como águas de fontes, os Sonhos. A casa que para ele foi provisão de ternura, era uma casa sem estilo preciso, mas acolhedora e espaçosa.

Lembranças de sua mãe: "...minha mãe, você se debruçava sobre nós, sobre anjos em partida, e para que fosse tranquila a viagem, para que nada atormentasse nossos sonhos,fazia desaparecer aquela dobra, aquela sombra, aquela onda, porque se acalma um leito como o dedo Divino, o mar"

"...logo chega o tempo em que as mães não desfazem mais as dobras, e não acalmam mais as ondas." 

  

"O que é cativar? _ pergunta o pequeno príncipe. E a raposa responde: -"É criar laços."

"Coração de Mãe"

"Coração de Mãe é uma coletânea de crônicas da jornalista Déa Januzzi publicadas aos domingos no  caderno Bem Viver, do Jornal Estado de Minas.
Diário de convivência entre mãe e filho, no mundo contemporâneo, a autora encanta o leitor com a descrição dos fatos que permeiam as relações do dia a dia.
Com poesia, emoção, garra e talento escancara o coração. Fala da vida dos amigos, do filho, da família, das  grandes angustias e das pequenas alegrias, dos problemas que são dela, mas também de todos nós."  Editora Leitura

Li, gostei , e recomendo!!! Em Cada texto do livro com muita sensibilidade, a autora retrata  o sentimento  das mães diante de situações cotidianas muitas vezes conflitantes. Uma das crônicas que mais emociona  "Em Tom de Oração " fala da culpa  que quase sempre é atribuida a elas  a cada acerto ou  falha de seus filhos. Vale muito a pena ler, uma boa dica para comemorar a data. 

                                                FELIZ DIA DAS MÃES!!!

Uma viagem pelo passado... "Terra á vista!!!"

"Ler é viajar sem sair do lugar... é um mundo que se descobre a cada página do livro, sendo o passaporte para o conhecimento!"




Terra á Vista  são palavras mágicas para velhos marinheiros assombrados pelo desafio da aventura do desconhecido, palavras mágicas que ecoam como um bálsamo para as terríveis privações daquela viagem...
Neste livro, Eduardo Bueno traz para os leitores toda a emoção vivida pelos homens portugueses no descobrimento do Brasil; o maior acontecimento da nossa história!

Já em  Terra á vista de Benedito Prézia você vai ler  a história contada de um jeito diferente, um outro olhar. Será que podemos dizer que o Brasil foi mesmo descoberto? Descobrimento ou invasão?! Como os habitantes daquela terra receberam os portugueses?

Estes  e outros livros sobre o descobrimento você encontra na nossa biblioteca! Vale a pena ler e  saber mais sobre  a nossa história...

VIAJE PELO MUNDO DOS LIVROS!!!